记录下最后一次实验反应结果，苏远脱下实验室的白袍，拿着实验数据去找教授了。

敲门，在得到应允之后推门而入，“教授，我把实验数据拿来了。”对于科伦教授，苏远非常尊敬，尊敬他的学识，也尊敬他的品德。

在大学的时候，特别是他们这种专业性很强的学科，其教授有意无意的占据学生的功劳太过常见了，国际上默认的条例是学生和老师有分歧时，倾向于老师，哪怕是学生发现了成果，也是属于老师的。但是科伦教授不，他鼓励着学生却发现，帮助学生发表论文，从不占据学生的功劳，这让科伦教授的课业很多学生都愿意跟。这是一位真正的老师，欣慰学生的成绩，与有荣焉，哪怕他的学术不怎么样，也值得尊敬，偏偏这位是又是学术界的权威，那就更让人敬重了。

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