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第二十九章

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经过这次险情,解放中学不再敢掉以轻心,踢法一下变得保守起来。他们也看出来了,对手的技术、实力实际和自己有些差距,打法很简单,就是通过高位快速、不停的逼抢,迫使本方失误,失去球权,然后自己禁区高空轰炸,利用前锋的头球抢点能力制造机会。遇到这种对手,雷挺、刘明很清楚该怎么办,就是不停传递,找出出球点,避开对手逼抢,只要有一次打开,就会给对方制造麻烦。但是对方的逼抢不是那种团队配合式的逼抢,他们就是利用自己强出太多的身体和速度优势,不停地奔跑,反而让解放中学觉得疲于奔命的是自己。而且好不容易找出空挡,接到足球,对方就会恶狠狠地用身体进行压迫过来,即使犯规也在所不惜。

本来,以为这种高强度的逼抢,对手持续一会就会因体能因素降低下来,但是民族中学却越抢越兴奋,速度比刚开场没有降低,反而有种更快的感觉。而好不容易制造的进攻机会,也被对手的各种犯规阻止了。虽然有任意球,但几乎全部都被对方的守门员控制住了,解放中学有些无计可施的感觉。而对手的高空轰炸每次都让自己的禁区险象环生,两个前锋像两根灯塔耸立在禁区,左进还能争抢一下,但他只能防住一个人,另一个前锋的头球抢点让自己的队友就无法阻挡。对手前锋对于这种打法运用的十分自如,他们或摆渡找队友射门,或者自己头球攻门,而且没有固定的角色,谁都可以完成工作。

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