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分卷阅读14

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:“你们最好确定下,到底要不要接受学校的分配。”

他冷淡的态度里裹挟着几分不满:“要是不想接受,可以早点提,学校还来得及帮你们重新分配同调对象。”

谢依云倒是没有陷入沉默,相反她还在积极的提问:“这是因为需要我参与到治疗过程中吗?”

医生看了眼她的神情:“如果你确定要和他成为同调关系的话,之后的疗程会需要引导者的参与。”

谢依云的外表没有攻击性,笑起来又自带迷惑,让他忍不住多说了几句:“但我们目前还没有针对性的有效治疗方案,只能减轻对方的不安感,建立舒适区,减低对方对引导者的依赖性。彻底治愈病人的心理状况,需要引导者在之后付出更多的精力和时间。”

“换句话说,他需要一个更有责任心也更愿意为同调对象付出的引导者,毕竟依照对方的心理状况,引导者稍不注意,很容易导致他心理防线崩溃。”

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