肖瑜想了许多帮助江小鸥的办法，觉得最实际的还是提升她的学习成绩。正好，提升学习成绩这事，也不单针对江小鸥，只是会重点关注她。

肖瑜已经根据上次梳理的学习档案，把班里学生分出几个小组，按照不同科目，把只是存在个别问题、老师上课知识大部分都能掌握的学生分在一起，就拜托一下任课老师，在自习课期间给他们稍微辅导一下。如果问题比较多的，就个别联系家长，建议家长在课余时间给找机构或者家教补习一下。

周一，肖瑜逐一找到任课老师去拜托大家给自己班学生辅导一下，大家都同意了。找到楚月的时候，楚月仔细看了看数学小组的名单。

楚月问她，“你是不是想考江小鸥她妈学校的教育硕士啊？这么积极帮她。”肖瑜很诧异她的脑洞，名单上面明明有八个人，她竟然只关注了江小鸥。

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