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教练员以及其他和男孩长时间在一起的人,其中教练员对于男孩来说是个特殊的角色,他在教育男孩运动并争胜的时候自己也同时充当着“同流规则”的防守者,特别重要的是他既要教会男孩坚韧勇敢、不畏痛苦,还要教会男孩区别对待运动场和其他场合。

争强好胜的意义在体育中不同于在社会交往中,如果教练在这方面对男孩教导得不够,那么家长必须加以引导。假如男孩没有从自己尊敬的成年人那里学会这种区别,那么“坚韧起来”的思维方式就会泛滥到运动和竞争以外的生活中去。曾经有一个男孩接受过我的治疗,他是一个高中足球运动员,从七岁起就练习足球,到上高中的时候,他已经完全封闭了自己的情感。他用小刀来划自己的胳膊,以便来体验痛苦的情感。事实上,他已经变得太过坚韧了。

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