己做不好。”看到那些学生喜欢，是另外的一种成就感，她不讨厌，她喜欢做事就尽量做到最好。

赵博厚老师道：“很好了，若是能再培养出几个你这样的学生那就是很了不起的事。”不过说着赵博厚老师自己却摇了摇头，奚诺这样的可以说是极极少见，赵博厚老师见过的最有潜力的，不是，现在已经不能说是潜力了，锋芒已露。

发现了这么一位学生，是赵博厚老师一生之中都很骄傲的一件事。

赵博厚老师又翻了翻奚诺的教案——结合趣味性，挖掘实用性，怪不得学生喜欢听。许多老师们其实各自有着自己的科研压力，主要精力都放在了自己的科研课题上，少有这么费心思给学生讲课的，反正照本宣科地讲知识点也不会出现什么差错。

就是想要用点心的，也难整出奚诺这样的水平，她这是没少翻资料，又或者是她平常就知识存储库很大，对她来说做到这样的水平不是那么难。

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