验？

冉冉一下子就纳闷了，但是忙着做自己的实验，她也没空一直去关注夏云。

另一边。

夏云正在尝试着动手做实验。

虽然目前手里的材料太少，要按照黑板上的设计图把分拣装置做出来有些困难，但是她想到了别的办法。

凡是穷则变，既然没材料，那就求变通。

没多久后，沈老师回来了，“同学们，你们都做得怎么样了？”

冉冉等其他几个同学纷纷递上了他们做好的装置，并且冉冉还一副幸灾乐祸的口吻说道：“老师，夏云的材料不齐，所以她没法做，在那里等了一节课呢……”

沈老师有些奇怪，“不会吧？材料我都清点过了，哎呀，那夏云的时间都被浪费了啊。”

说完，沈老师朝夏云看去，却看到夏云面前也搭起了一个分拣装置，只不过和黑板上图纸上画的不太一样。

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